在第70個(gè)國(guó)際兒童節(jié),基投公司紅河州元蔓、元綠、蔓金高速公路投資建設(shè)開發(fā)有限公司組織青年黨員、團(tuán)員職工前往元陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校,同70余名學(xué)生共度“六一”,為他們送去了愛(ài)心和節(jié)日祝福。
在老師的帶領(lǐng)下,青年職工來(lái)到教室看望小天使們,并向?qū)W校贈(zèng)送了一批文體用品。青年職工們與孩子們交流互動(dòng),一起做游戲,一起做手語(yǔ)操,一起吃蛋糕,融入到了學(xué)校師生的日常學(xué)習(xí)和生活中。
“像我們新星班的12個(gè)小朋友,智力發(fā)育相對(duì)更加遲緩一些,肢體動(dòng)作語(yǔ)言表達(dá)都受到了不同程度的影響,課程內(nèi)容主要以生活數(shù)學(xué)、生活語(yǔ)文為主,幫助他們能夠生活自理為主。很多小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了刷牙、洗臉,有的還能自己折被子。”新星班班主任說(shuō)道。
活動(dòng)過(guò)程中,有些小朋友比較活潑,有些則很安靜,他們都有不同程度的自閉。青年職工們經(jīng)常蹲下來(lái),和他們保持一樣的高度,拉起他們的小手,熱情邀請(qǐng)他們一起加入游戲。在老師的幫助下,青年們學(xué)會(huì)了“預(yù)備”“開始”“真棒”“六一兒童節(jié)快樂(lè)”等簡(jiǎn)單的手語(yǔ)動(dòng)作和小朋友們進(jìn)行溝通。在“抓尾巴”“抱抱團(tuán)”“解麻花”等游戲結(jié)束后,青年職工和小朋友一起學(xué)習(xí)了“感恩的心”手舞,歌聲和舞蹈?jìng)鬟f出的力量,和每一個(gè)小朋友樂(lè)觀向上的精神,感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
大概意識(shí)到了活動(dòng)尾聲的到來(lái),三個(gè)小朋友站在教室門口,手指著操場(chǎng)對(duì)面項(xiàng)目公司辦公樓所在的方向,反復(fù)向項(xiàng)目公司員工們確認(rèn)“是不是那里?”
“你指的是什么地方?我們?cè)诘牡胤絾幔?rdquo;
“嗯嗯,是那嗎?”
“對(duì),是那。”
“那你……們還會(huì)……來(lái)嗎?”
“一定會(huì)來(lái)的。”
小朋友們用不太順暢的表達(dá)和大哥哥、大姐姐們告別,隔著護(hù)欄揮手致意。青年職工們表示,作為一名國(guó)有企業(yè)的員工,肩上扛著的不僅是建設(shè)任務(wù),還有一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任,要做新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)的踐行者,在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,帶動(dòng)更多的人關(guān)心和關(guān)愛(ài)殘疾兒童,服務(wù)社會(huì)、造福社會(huì)。
【記者:趙航 張靜 責(zé)任編輯:撒葉影】